СОВЕТ НАСТАВНИКОВ
системы дошкольного образования
города Краснодара

Наставничество - форма обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей лиц, в отношении которых осуществляется наставничество

Указ Президента Российской Федерации

2023 год - год педагога и наставника

в Российской Федерации

20 апреля 2022 года состоялось первое заседание Совета наставников дошкольных образовательных организаций города Краснодара в режиме онлайн. Совет сформирован на добровольных началах. Состоит из заведующих, старших воспитателей и педагогов детских садов города Краснодара №№ 43, 113, 116, 127, 178, 181, 182, 189, 190, 191, 200, 201, 218, «Сказка».

На данной встрече перед Советом стояла задачи по разработке примерной целевой модели наставничества, примерных персонализированных программ наставничества, примерного положения о рабочей группе по наставничеству в ДОО, примерных индивидуальных маршрутов.

Было принято решение по распределению представителей Совета на подгруппы для разработки материалов по реализации моделей наставничества: внешнего, реверсивного, онлайн и ситуативного, которые в результате будут размещены для доступного пользования на электронном ресурсе МКУ КНМЦ.

Нормативно-правовое обеспечение реализации наставничества в системе дошкольного образования города Краснодара

Современная педагогическая действительность характеризуется высоким темпом изменений, усложнением содержания профессиональной роли педагога, требований к его деятельности и личности. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования обозначил обязательные требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования: в пункте 3.2.6 определено, что должны быть созданы условия для профессионального развития педагогических работников, консультативной поддержки по вопросам образования и здоровья детей; в пункте 3.4.2 указано, что педагогические работники должны обладать основными компетенциями, необходимыми для создания условий для развития детей.

Наставничество в дошкольных образовательных организациях является неотъемлемым компонентом образовательной, воспитательной деятельности, эффективным инструментом профессионального роста педагогов, развития кадрового потенциала.


  1. Приказ «О реализации целевой модели наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования в 2021 году» № 365 от 17.08.2021г.
  2. Приказ «О утверждении плана мероприятий по выполнению основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников, включая национальную систему учительского роста» № 307 от 21.06.2021 г.
  3. Приказ "О внесении изменений в приказ ГБОУ ИРО Краснодарского края от 21.06.2021 года № 307 «О утверждении плана мероприятий по выполнению основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников, включая национальную систему учительского роста» " № 594 от 21.12.2021 г.
  4. Приказ "О несении изменений в приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 7 июня 2021 № 1895 "Об утверждении плана мероприятий Краснодарского края по выполнению основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста" № 3382 от 09.11.2021 г.
  5. Положение о Совете наставников дошкольных образовательных учреждений города Краснодара
Шаблоны документов, регламентирующих наставничество в системе дошкольного образования

  1. Групповая программа по реверсивному наставничеству МА(Б)ДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 000»
  2. Договор сотрудничества внешнего наставника и дошкольной образовательной организации
  3. Примерная дорожная карта (план мероприятий) по реализации Положения о системе наставничества педагогических работников дошкольной образовательной организации
  4. Программа реверсивного наставничества «МАСТЕРА УСПЕХА»
  5. Перспективный план работы наставника – воспитателя (ФИО) с молодым специалистом (ФИО) на 2022 - 2024 учебный год
  6. Положение о рабочей группе по наставничеству педагогических работников в МА(Б)ДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 000»
  7. Примерное положение о системе наставничества педагогических работников в дошкольной образовательной организации
  8. Приказ "О внедрении и реализации системы (целевой модели) наставничества в (наименование дошкольной организации)"
  9. О создании рабочей группы по внедрению и реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в (краткое наименование ДОО)
Модель наставничества МКУ КНМЦ
г. Краснодара
Путь реализации
Телемост с дошкольной организацией республики Беларусь в рамках инновационной деятельности «Наставничество как форма повышения профессиональной компетентности начинающих педагогов в дошкольной образовательной организации»
31.01.2023 года на базе Детского сада N11 "Звездочка" состоялся очередной семинар - практикум, посвящённый теме внедрения и уже апробации системы наставничества в дошкольных образовательных организациях города Краснодара.
Однако, на этот раз, слушателями стали не привычные нам коллеги из соседних муниципальных детских садов, а коллеги "заграничные" - представители дошкольных образовательных организаций республики Беларусь. Формат мероприятия, естественно, носил дистанционный характер. При этом атмосфера была очень теплой, уютной и очень дружеской. Организаторами встречи стали ведущие специалисты МКУ МО г.Краснодар "КНМЦ" Левина Лейла Эдуардовна и Шабалина Анжела Мигливарисовна.
Отдел анализа и поддержки дошкольного образования
dmc89@bk.ru
235-15-61

Краснодарский научно-методический центр
info@knmc.kubannet.ru
тел:235-15-53
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website